港口航道与海岸工程专业教育阶段培养方案

门类：工学  专业代码：081103  标准学制：四年  授予学位：工学学士 

一、培养目标

培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，知识、能力、素质协调发展，获得注册工程师基本训练的港口航道与海岸工程专业人才。为江苏沿海开发与建设培养具备水运工程结构设计、水运工程施工与管理能力以及相关操作技能，具备进一步提高学历层次和自主学习新知识的能力，具有创新创业精神，能在港口航道工程、海岸工程以及相近的水利工程、土木工程等领域从事设计、施工、管理和技术开发等方面工作的高素质应用型工程技术人才。

二、毕业要求

1．具有运用数学、自然科学、港航基础和专业知识解决港航工程领域复杂问题的能力。

2．能够应用数学、自然科学和港航专业的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析港航工程领域的复杂问题，并且能够获得有效结论。

3．能够设计针对港航工程领域的复杂问题的解决方案，设计满足港航工程领域特定需求的构件、结构与施工工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、安全、法律、文化以及环境等因素。

4．能够基于港航工程专业设计、施工、管理等方面的基本原理，采用科学方法对复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据，并通过信息综合得到合理有效的结论。

5．能够针对港航工程领域的复杂问题，开发、选择和使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具进行有效分析和解释。

6．能够基于港航专业相关背景知识进行合理分析，评价本专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

7．能够理解和评价针对港航工程领域复杂问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

8．具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守港航工程师职业道德和规范，履行责任。

9．能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

10．能够就港航工程领域复杂问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

11．理解并掌握管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

12．具有自主学习和终身学习的意识，具有不断学习和适应发展的能力。  

三、主干学科

水利工程、土木工程

四、主干课程  

画法几何与工程制图B、结构力学(一)、土力学、水力学、水运工程规划、水工钢筋混凝土结构、河流动力学、港口工程学、航道工程、港航工程施工。

五、主要实践环节

工程制图、工程训练、测量实习，力学实验，土力学实验，工程地质实习，工程材料实验，水工钢筋混凝土课程设计，港口、航道与海岸工程课程设计，港航工程施工课程设计，水运工程规划课程设计，钢结构课程设计，认识实习，港口、航道与海岸工程生产实习，毕业实习与设计（论文）等。

六、相关职业资格证书

建议选择考取施工员、资料员、质检员、材料员、助理造价工程师等相关职业资格证书。

七、毕业及学位授予

1.毕业标准

（1）具有良好的思想品德和身体素质，符合学校规定的德育和体育标准，《国家学生体质健康标准（2014年修订）》测试成绩达到50分（含50）以上；

（2）在规定的修业年限内，完成人才培养方案规定的所有课程和环节，取得规定的170个学业学分；

（3）取得规定的10个素质拓展学分（其中A类4个学分，B类6个学分）。

2.学位授予

符合淮海工学院学士学位授予条例规定，可授予工学学士学位。

八、课程构成及学分分配汇总表

表2  课程构成及学分分配汇总表

表3  港口航道与海岸工程专业教育阶段课程指导性修读计划